女性委員会委員長がデジタル技術を地域社会に普及させる

AI、チャットボットを仕事に導入

会議室で、ズオン・ティ・トゥイ・ヴァン博士は、AIを教育に取り入れる方法を女性同僚に熱心に指導しています。イノベーション・科学技術移転センター所長、トン・ドゥック・タン大学女性委員会委員長として、彼女は常に専門業務を最適化するための解決策を見つけることに苦慮しています。

「以前は、教育プログラムの見直しは主に手作業で行われ、データが分散していたため、時間がかかり、エラーが発生しやすくなりました。大学には、OBE基準と国際認証基準に従った自動分析・照合ツールが不足していました」とヴァンさんは語りました。

この現実が、彼女にデジタル技術とAIの応用を研究し、プロセスを標準化し、手作業を減らし、トレーニングプログラムを更新する際の精度を高めるよう促しました。

ヴァンさんは、最も多くの労力を費やしたアイデアは、品質検査作業をデジタル環境に移行することだったと回想しました。当初、先駆的なユニットであったため、彼女はさまざまな基準セットを独学で研究し、報告書の作成、証拠の収集から外部評価まで、モデルとトレーニング資料を独自に作成しなければなりませんでした。

これらの努力のおかげで、現在までに、大学の卒業コースを持つすべての大学教育プログラムは、信頼できる国際認証基準を満たしています。トン・ドゥック・タン大学も、HCÉRES(2018-2023)およびFIBAA(2024-2030)基準に従って、教育機関レベルの品質認証を優秀な成績で取得しています。

女性知識人にインスピレーションを与え、AIをコミュニティに広める

専門管理の任務を優秀に遂行しただけでなく、女性委員会委員長の立場で、ズオン・ティ・トゥイ・ヴァン博士は、5年連続で「基礎レベルの模範戦闘員」および「優秀な労働組合員」の称号を獲得し、依然として印象的なパフォーマンスを維持しています。

多くの重責を同時に担いながら、彼女は率直に打ち明けました。「私も過負荷になり、すべての役割のバランスを完全に取ることができなかった時期もありました。私が努力していることは、仕事のペースを維持し、各時点で優先順位を明確にすることです。」

ヴァンさんによると、秘訣は、各ポジションに対して「多くの人」に自分自身を分離しないことです。彼女は、専門的な仕事、党の仕事、労働組合の仕事はすべて、共通の目標、つまり強力な集団を構築し、同僚を支援し、学校の発展に貢献することを目的としていると信じています。任務を統一された全体で認識すると、仕事のつながりが容易になり、資源の分散を避けることができます。

それに加えて、チームを構築し、適切な人に適切な仕事を割り当てることが重要な要素です。「私は常に職員が能力を発揮し、仕事に積極的に取り組むための育成と条件整備に重点を置いています。チームが十分に強固であれば、管理者はすべてを抱え込む必要はありません」と彼女は語りました。

自身の経験から、彼女は女性委員会と学校労働組合執行委員会とともに、女性職員が「学びながら働く」環境を作ることに常に重点を置いています。毎年、ユニットはデジタルトランスフォーメーションワークショップ、専門分野におけるAIの応用、講義ビデオのデザイン、または専門トピックの演習など、2〜4つの活動を組織し、各ラウンドに約200人の参加者を集めています。「私たちは、女性が仕事で実際の製品を作成し、それによってテクノロジーにアクセスする際に自信を持てるように、「学習と実践」の方法を選びます」と彼女は強調しました。

トゥイ・ヴァン博士は、一般的な運動を組織するだけでなく、多くの女性同僚の大学院学習と専門能力開発を直接指導し、同行しています。その指導のおかげで、多くの女性が成長し、ユニットで専門チームリーダーの職を務めています。それと並行して、女性委員会は、定期健康診断、スポーツ活動、心理カウンセリングから労働者の子供たちの世話まで、女性職員の精神的および肉体的な生活を包括的にケアしています。彼女は、専門知識と生活の両方で良いサポートを受ければ、女性は科学研究とイノベーションに乗り出すためのより多くの拠り所、自信、動機を持つことができると信じています。

特筆すべきは、トゥイ・ヴァン博士が提唱したAI応用モデルは、講義室の範囲にとどまらず、コミュニティに強力に広がっていることです。約1,000人の講師、職員への試験に成功し、187人の受験者が学校レベルのコンテストに参加した後、プログラムはホーチミン市内の10の大学、多くの省庁、主要企業、20の区、コミューンに拡大されました。

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