古いII級教員の職位を新しいII級に転換する条件

フイン・ティ・トゥ・ヴァンさんは、小学校教諭として24年間勤務しており、職業名義、V.07.04.11.小学校教諭クラスIIで給与を受け取っています。

ヴァン氏は2008年に教育学大学を卒業し、2019年に中等学校の教師の専門職の称号を育成する証明書を持っています。チン中等学校の教師のランクを保持する時間があります。コード15a.201は6年です。

引っ越したとき、ヴァンさんは、1.6.2023から享受した新しいセカンドクラスの中等学校の教師であるコードv.07.04.31に転校しました。ヴァン氏の作業では、1.4.2021（循環番号03/2021/TT-BGDST効果）から享受するために、条項1の第1条第4条/2021/TT-BGDSTの条項1のタスクの十分な証拠が必要です。

ただし、ヴァン氏は、循環番号03/2021/TT-BGDSTの第4条第4条に十分な証言を提供していなかったため、1.6.2023（Circular No. 08/2023/TT-BGDST有効）からのみ楽しんでいました。

ヴァン氏は、中等学校の教師クラスIIの専門的な称号に従って政権を享受する時代の決意は、ミッションの証に基づいているに違いないと尋ねました。

教育訓練省は、政府の電子情報ポータルでこの問題に次のように回答しました。

中等学校の教師のプロのタイトルの任命（コードV.

したがって、中等学校の教師クラスIIのプロのタイトルに任命する（コードV。

したがって、クラスII（コードv.07.04.11）からクラスII（コードVへの任命規則。

さらに、Circular No. 08/2023/TT-BGDSTTの第5条、第2条は次のように規定しています。

公共の非ビジネスユニットの長は、教師が実行できる場合、教師をより高いレベルの職務を実行するように割り当てることができます。幼稚園や一般学校に割り当てられていない、または資格がない専門タイトルに従ってタスクについては、公立および公立学校の責任者は、教師のタスクのパフォーマンスを評価するための基礎として、他の関連するタスクへの転換を決定します。 「

したがって、学校によって割り当てられた実際のタスクに応じて、校長はクラスIIの十分なタスクを教師に割り当てる、または割り当てない場合があります。

したがって、上記のクラスIIおよびIIIの総保持時間の要件をHuynh Thi Thu vanが満たしている場合、彼女は中等学校の教師クラスIIのキャリアタイトル（コードV.07.04.31）に任命されます。

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