教員が教育訓練省の表彰状を受け取るための5つの基準

ラオドン新聞法律相談部門からの回答:

教育訓練省の通達67/2026/TT-BGDĐT第12条第1項は、教育訓練省の表彰状は、党の方針、国家の政策、法律をよく遵守し、次の基準のいずれかを満たす模範的な個人に授与または追贈されると規定しています。

a) 教育訓練省が開始した競争運動の年間評価または中間評価、総括で優れた業績を上げたこと。中間評価で表彰奨励業績を達成した年の1つ、または総括で表彰奨励業績を達成した年の2つで、任務を優秀に完了したと管轄官庁から評価されたこと。年間評価の場合、表彰奨励業績を達成した年の任務を優秀に完了したと管轄官庁から評価されたこと、または表彰奨励業績を達成した年が管轄官庁によって評価されていない場合は、直前の年に評価されたこと。

b) 教育訓練省の管理範囲に属する分野の1つで、多くの業績または傑出した業績を達成し、影響力のある業績を達成した場合。または、教育訓練省が主催する試験、コンテスト、コンテスト、スポーツ大会の規則、規制に従って優れた業績を達成した場合。表彰が提案された業績を達成した年、または表彰が提案された業績を達成した年が管轄当局によって評価されていない直前の年に、管轄当局から優れた任務遂行評価を受けた場合。個人が学習者として表彰された場合、または傑出した業績を称賛された場合、または特に傑出した傑出した業績を称賛された場合、任務遂行の質の評価結果に関する条件は検討されません。

c) 経済社会、国防、安全保障、外交の発展における教育部門への効果的な貢献。科学、技術、イノベーション、デジタルトランスフォーメーションの応用。社会活動、慈善活動。表彰が提案された成果を達成した年または、表彰が提案された成果を達成した年が管轄当局によって評価されていない直前の年に、管轄当局によって優れた任務遂行が評価された。上記の貢献は、受益機関および部門によって確認され、表彰が提案された。

d) 省庁傘下の部隊、省庁直属の部隊で勤務する個人で、「基礎レベルの模範戦闘員」の称号を授与されることを申請する時点まで2回以上連続して勤務している者、または任務を優秀に完了したとして認定されることを申請する時点まで2年間連続して勤務している者。

e)労働者が労働、生産において多くの功績を立て、教育訓練省が法律の規定に従って国家管理を実施する分野で影響力を持つこと。上記の功績は、受賞機関、団体によって確認され、表彰が提案される。

したがって、教育訓練省の表彰状を受け取るためには、教師は上記の基準を満たす必要があります。

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