教育訓練省は、一部の教員の給与表を再編する予定
教育省は、教師の給与の方針が「最高にランクされる」ことを保証するために、一部の教師の称号の給与を再配置するよう政府に助言することが期待されています。
教師法は国会によって承認されており、1.1.2026から有効になっています。法律の顕著な政策の1つは、給与政策に関する規制、教師との報酬です。
具体的には、第23条、第1項、ポイントA：「教師の給与は、管理および非ビジネスの給与システムで最も高くランク付けされています」。
Vu Minh Duc氏 - 教育省の教師および教育管理局のディレクターは、現在の規制は「教師の給与が行政および非ビジネスの給与梯子のシステムで最高にランク付けされている」というポリシーを保証していないと述べた。
公務員や他の分野のような一般的な教師の給与計算の適用は、それぞれの異なる産業の複雑さを示していません。
給与は大多数の教師に適用されます（就学前教師、高校、大学の準備である教師の数の約90％を占める）は、健康（医師、薬剤師）、建設（建築家、エンジニア）、文化（監督、俳優、芸術家、コーチなど）などの他の役人よりも低くランク付けされています。
したがって、教師に関する法律の法律における教師の給与政策、手当、支援体制、魅力を規定する法令草案では、教育省は多くの教師のタイトルの給与を再配置するよう政府に助言することが期待されています。同時に、教師の生活水準を確保し、教師が平和的に働き、教育の原因に貢献するのを助けます。
政令草案はまた、教員に対する特別な給与係数を、学年、教育レベルに応じて1〜1、または1〜2に規定しており、教員の給与が他の部門、分野の給与表よりも高いことを保証します。若い教員と同じ職位にある長年の教員の給与格差を縮小します。
「これらの予想されるソリューションは、給与の支払いが依然として法令No. 204/2004/nd -CPの規定を遵守しているというコンテキストで実装されており、政府が「最高のランク付けされた「教師」の給与を確保するための新しい給与政策を発行したときに給与を再編成するための基礎となります - DUC氏は強調しました。
現在、職員、フィールド、教師の一般的な給与によると、給与に加えて、彼らは年功手続きも享受しています。教師の優先手当は、教師の収入を引き上げることに貢献します。さらに、非常に困難な社会経済条件を持つ専門学校や地域で働く教師も、いくつかの種類の手当と対応する手当を享受しています。
さらに、一部の職務では、一部の種類の職務では、教師は、ポジションの手当、職務責任、重い、危険、危険な手当、モバイル手当、統合教育における優先ポリシーなどの追加手当、手当、報酬に対しても支払われます...
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