地域大学、国立大学モデルの研究、改善を検討する

大学の大学モデルの改善を検討してください

最近、教育訓練省（教育と訓練）によって組織された修正された高等教育法プロジェクトの建設に関するセミナーでは、顕著な意見の1つは、国立大学および地域大学モデルを放棄することを提案することです。

教育と訓練の副大臣Hoang Minhの息子は、2つのレベルの大学モデルが多く議論されたと述べました。しかし、彼は視点を確認し、州が管理する地域大学、国立大学には独自の使命と地位があると断言しました。 「私たちは、国内および地域の大学を去る問題ではなく、内部管理について話します。モデルがそのモデルをどのように改善するかを見なければなりません」と息子副大臣は言いました。

ハノイ国立大学のディレクター - 修正された高等教育法プロジェクトを開発する際に、2レベルの大学モデルを放棄するという提案について労働者に話しかけると、ユニットは教育省から関係書を受け取っていないと述べました。

一方、国会議員のPham Van Hoa（Dong Thap Doan）は、Hanoi国立大学とHo Chi Minh市立大学を経営陣の教育訓練省に移転する必要があると述べました。

「これらの2つの国立大学は並行して、教育訓練省に独立しています。州の経営陣はここにありますか？全国のすべての大学を教育省に移すべきだと思います。

代表者によると、現在、州が管理する大学があります。世界のどの国とは異なり、「単独で」省、大学、大学の大学、大学の大学が管理する大学があります。

国内および地域の大学の「2つのレベル」モデルの現在の運営と管理は、多施設大学モデルの利点を無効にしており、多くの大学管理の問題を引き起こしています。

代表者によると、分散化を実行すると、これらの2つのレベルのモデルはあまりにも多くの仲介者を作成しています。大学が平等を持つために同じ手がかりを入力することが必要です。大学の自治は簡単です。

「私は校長の提案を完全にサポートしています。今こそ、高等教育システムを改革する時が来たので、新しい時代のニーズを満たすために統一され、同期し、柔軟に対応する必要があります。

現在の2つのレベルは役に立たず、管理装置を増やすだけです。タイトルが必要な場合、教育省は、国家基準を満たす大学の基準を公布し、他の国などの基準に従って大学をランク付けする必要があります」と代表者は述べた。

また、代表者によると、これは学校間の質の高い教育のための競争を生み出すことです。その上、登録から財務まで、自治学校には必要です。上位にランクされている学校は、より多くの生徒を引き付け、より多くの授業料を引き付けます。

実質的な自主性の強化

この問題について話すと、別の国会議員は、管理メカニズムを改革し、地方分権を促進し、自律性を強化し、このモデルが地域および国際的な身長の学術センターになるように強調しました。

ベトナムの祖国戦線の中央委員会の大統領のメンバーであるNguyen Tuc氏は、ベトナムの教育のオリエンテーションが世界基準に向けた場合、他の国の大学モデル、つまり大学には研究所、学部、および行政責任のみがあることを紹介することをお勧めします。

彼によると、それは率直に現実を認め、開発プロセスを妨げる仲介レベルを遮断する時です。小さな大学を統合することに同意した場合、管理を減らし、世界の学校の能力を向上させます。

Nguyen Tuc氏は、2つのレベルのモデルと地域大学が、他の独立した大学として多くの大学を管理するのが難しくなったと述べました。したがって、最終製品は州、企業、専門組織、社会が原因であるため、名前とメカニズムに対してよりオープンにする必要があります。

大学の権限を強化し、国家大学や地域大学を区別しないでください。教育の質が高く、評判が保証されれば、学習者は自然にアクセスし、企業は注文し、その逆もまた然りです。

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