余分なクラスの世話をする代わりに、親は子供たちのためのクラブを見つけます

ソフトスキルの開発に関心を持つ

Vinh Thanh地区に6年生の息子を持つ親として、都市は都市であると、Pham Van Tham氏（47歳）は、以前は息子が教室で英語の教師によって組織された3つのセッション/週に追加の英語クラスに参加したと言いました。

「テットの休暇の後、教師は2月14日からの個別指導と家庭教師に関する新しい回覧について両親に通知しました。規制を実施するために、教師はクラスを停止させることを許可しました。代わりに、教師は参照のために多くのテストを送信し、子供たちのレッスンとレビューを修正してレビューするために適切な時間を費やします」とタムは共有しました。

現在、トゥックさんはもはや追加の勉強を心配しておらず、息子にスポーツやクラブ活動に参加するように指導しています。息子は毎晩、友達とグループで勉強したり、武道を習ったり、バレーボールやバレーボールをしたりするために時間を費やしています。

同様に、キムファ氏（ニン・キュー地区、都市缶）は、これは彼女が子供たちが芸術的で才能のある活動に参加するために投資し、登録し、子供たちが自分自身を探求し、成長させるのを助ける良い時期だと言いました。私はもはやメインの研究で忙しくして、毎日もっと学ぶ必要はありません。

多くの親によると、子供たちがコミュニケーション、チームワーク、批判的思考、創造性などのソフトスキルを開発するためのより多くの時間を築くのに役立つ余分なクラスはありません...これらのスキルは包括的な開発にとって非常に重要です。

追加教育、追加学習を強化

Can Tho Cityでは、市の教育訓練省（教育と訓練）は、地区および地区教育部門、教育機関への書面による要求を発行し、指導と家庭教師に関するCircular 29の教育省の規制を遵守するための教育機関です。

職業訓練センターの教育省を指揮する地区および地区の人民委員会 - 循環教育を継続する教育教育、小学校および中学校（中学校）の教師、多くのレベルの高校（最高レベルの中学校）。コミュニケーション、病棟、町の人々の委員会に、地域の学校の外で個別指導を組織する組織や個人の規制の遵守を監督し、検査するように指示します。

高校と高校の校長には、すべてのマネージャーと教師に回覧を実装するための多くのレベル（最高レベルの高校）があります。学校の外で個別指導に参加しているユニットのマネージャーと教師をチェックして監督します。

市民委員会がこの地域での指導と指導に関する規制を公布するのを待っている間。教育省の個別指導と家庭教師の組織を導く文書。部門の指導者は、マネージャー、教師、学生、人々が円形の下で個別指導と家庭教師を規制するために、多くの形式でプロパガンダに注意を払うことをユニットに要求しました。

個別指導と家庭教師の組織は、循環の規定に従って原則を保証しなければなりません。教えられていない場合、円形に従って個別指導を組織することを厳密に実装する必要があります。

教育機関の責任者は、規制に従って学校での指導、指導の組織化、管理、指導を担当しています。同時に、Circular 29のガイダンスと規制に従って、教師が学校の外で個別指導に参加することを管理する責任があります。