教育の社会化を強化し、国家予算への依存を徐々に減らす

11月5日午後の国会常務委員会第51回会合で結論を述べたチャン・タイン・ムン国会議長は、教育訓練省の準備作業と、国会決議第71-NQ/TW号(2025年8月22日)における教育訓練のブレークスルーに関するいくつかの政策に関する特別なメカニズムを規定する国会決議案に関する文化教育委員会の審査報告書を高く評価しました。

第10回国会では、国会は、教育法の一部条項の改正・補足法、高等教育法(改正)、職業教育法(改正)、および2026年から2035年までの教育訓練の近代化、質の向上に関する国家目標プログラムに関する3つの法律案を検討、可決します。

したがって、国会議長は、決議71の草案を作成する際には、統一性、実現可能性を確保し、上記の法律案に規定されているメカニズムと政策の重複を避けるために、慎重に検討する必要があると指摘しました。

政策の実現可能性を確保するために、国会議長は財務省に対し、関係機関と協力して予算の影響を評価し、教育訓練への社会資源の投資を誘致するための特別なメカニズム、政策を調査、提案するよう要請しました。

それに加えて、省や都市の合併後の余剰の国家機関、施設を教育目的で優先的に使用する必要があります。これは、政治局、国会、政府の指示に準拠しています。教育、医療、青少年、高齢者のための遊び場を優先します。

「地方自治体に対し、この件を注意深く見直し、検討するよう求めます」と国会議長は要求しました。

内容について、国会議長はまた、起草委員会に対し、決議の教育訓練における「ブレークスルー」精神を明確に示すために、真に特殊で優れたいくつかのメカニズムと政策を集中、簡素化し、明確にするよう要請しました。

国会議長は、重点分野における職業技能評議会の法的地位、組織構造、モデルを明確にし、同様の評議会、同様の不備を避けるよう求めました。

英語を学校で2番目の言語にするという試験運用について、国会議長は慎重に検討することを提案し、地域協力と交流の要請に合わせて、フランス語、中国語、ラオス語、カンボジア語などの他の外国語の開発への関心を示唆しました。

デジタルトランスフォーメーションと科学技術開発、教育訓練におけるイノベーションについて、国会議長は、デジタル能力の向上に関するより具体的な規定を検討することを提案しました。デジタルトランスフォーメーションに役立つ物的基盤、技術インフラへの十分な投資資源を配置し、管理における技術の普及と応用を行う。教育訓練活動の組織化。

しかし、国会議長はまた、学習における人工知能(AI)の使用は、生徒が依存し、思考力、創造性、思考能力が低下する状況を避けるためであると指摘しました。

「学校におけるデジタルトランスフォーメーション、デジタル化、デジタル能力の向上はどの程度ですか?教育訓練省は科学技術省と協力して、この内容を注意深く研究することを提案します」と国会議長は問題を提起しました。

教育への優遇政策、投資について、国会議長は、現行法で規制されていない特別な内容を規定するのみであり、同時に社会投資を誘致するための優れたメカニズムを追加し、高等教育機関が講師や科学者の待遇、支払い政策を自主的に決定できるようにすべきであると述べました。

分権化、権限委譲について、チャン・タン・ムン国会議長は、コミューンレベルの人民委員会委員長に対し、管理範囲内で教員を動員、異動し、規定に従って条件と能力を満たしている場合に教員、学校職員の採用、受け入れにおいて教育機関に委任することに同意しました。

しかし、彼は、階層化は必要だが、コミューンレベルでは専門能力が限られているため、具体的なガイダンスが必要であると述べました。それに伴い、幹部のトレーニングと育成に関連付ける必要があります。

国会議長はまた、教育における社会化政策を拡大し、国家予算への依存を徐々に減らすことを提案しました。民間投資家を誘致し、国家と企業の利益の調和を確保するための適切なメカニズムが必要です。例えば、過去のいくつかの分野、主要なプロジェクトでの成功例などです。

「私はこの決議の公布に同意しますが、提案は簡潔、明確、本当に特殊で実現可能です」と国会議長は強調しました。

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