教師、校長、副校長の授業レベル
Circular No. 05/2025/TT-BGDSTは、高校の教師のための作業体制と、教師のための基準を教えることに関する大学前の準備規制を規定しています。
7.3に、教育省は、一般教師と大学の準備教師のために作業体制を規定する回覧第5/2025/2025/TT-BGDST(Circular 05)を発行しました。
この円形は2.4に有効になります。 2009年10月21日付のCircular No. 28/2009/TT-BGDSTの交換。 Circular No. 15/2017/TT-BGDSTは、教育訓練大臣の2017年6月9日付の日付です。
第7条循環05では、教師のレッスンのレベルを次のように規定しています。
レッスンの規範は、各教師の直接教育(またはオンライン教育)の理論的レッスン(または実践)の総数であり、学年に実行されなければなりません。
1学年度の授業レベルは、次のように決定されます。
1学年度の授業レベル = 1週間の平均授業レベル x 授業週数。
特に、週数は、教育プログラムで教育コンテンツを教える週数です(予備の週数を除く)。
1週間の平均授業レベルは次のとおりです。
小学校教員は23時間、中学校教員は19時間、高校教員は17時間です。
小学校の少数派の教師は21期、中学民族少数派の教師は17期、中学民族少数派の教師は17期、高校の少数派の教師は15期です。
上記の授業の規範、半局の少数民族学校の教師、寄宿学校は、少数民族の高校、搭乗、学生管理、生徒の育成、学生の育成、校長の校長の校長の校長の具体的な教育活動を含む具体的な教育活動を含む少数派の搭乗、搭乗中の少数派の他のタスクにも参加しています。
障害者向けの学校、クラスの教員は、小学校レベルで21時間、中学校レベルで17時間、高校レベルで15時間です。
大学予備校の教師は12時間です。
Ho Chi Minh Cityの若者チームを担当する教師は、ゾーン1に28以上のクラスが28以上のクラスを持つ小学校の2つの期間です。残りの小学校の8つの期間。 2023年10月30日の教育訓練大臣の循環No. 20/2023/TT-BGDSTの規定に従って、この地域の部門に基づいて、職務と一般教育機関と公立専門学校で働く人々の数を導きます。
Ho Chi Minh City Youthチームのゼネラルマネージャーである教師は、地域2および19、19以上のクラスに28以上のクラスを持つ中学校の2つの期間です。残りの中学校の6つの期間。
ホーチミンシティユースチームを担当する教師は、ゾーン1の地域2および19クラスの28以上のクラスの総小学校と中学校の総数を持つ多くのレベルの学校を持つ高校の2つの期間です。残りの多くのレベルを持つ高校の6期間。
校長、副校長に対する授業レベル
通達第5号第8条は、校長、副校長に対する授業レベルを規定しています。
それによると、1学年度の授業レベルは次のように決定されます。
1学年度の授業レベル = 1週間の平均授業レベル x 授業週数
その中で、授業週数は、一般教育プログラムの教育内容の授業週数です(予備週数を含まない)。
校長の1週間の平均授業時間は2時間、副校長の授業時間は4時間です。
校長と副校長は、この記事の第10条、第10条第11条、第10条第11条に規定されているように、パートタイムタスクのレッスンの削減体制を変換することは許可されていません。
本部および副学長のこの記事の第3条に規定されている十分な教育規範を教える場合、この回覧の第13条に適用され、個別指導時間の数を計算する際のレッスンの総数を計算します(もしあれば)。