採用時に教員の給与レベルを1段階引き上げる規定を廃止

3月25日午後、専門国会議員会議が教員法草案(草案)について議論しました。

第8回会期では、教員に対する給与と手当の政策に関する問題が、多くの代表者が議論する際に関心を寄せました。

教員法草案では、教員の給与は、行政および公務員給与体系で最も高くランク付けされています。職業優遇手当およびその他の手当は、仕事の性質、法律の規定に従って地域によって異なります。

幼稚園教諭、少数民族地域、山岳地帯、国境、島嶼部、および特に困難な経済社会状況にある地域で働く教諭、特殊学校、特殊学校を教える教諭、統合教育を実施する教諭、および特定の職業、職業の教諭については、より高い給与と手当の制度が支給されます。

非公立教育機関における教員の給与については、労働に関する法律の規定に従って実施します。

特別な制度のある職業で働く教員は、規定に従って特別な制度を享受でき、その政策が教員向けの政策と一致する場合にのみ、最高レベルで享受できます。

文化社会委員会の教員法草案の説明、受け入れ、修正に関する報告書の中で、一部の意見は、初めて採用、昇給された教員に対する行政公務員給与体系における1段階昇給の規定に賛成していると述べています。

また、一部の意見は、この規定にまだ疑問を抱いており、同意しておらず、政治システムの幹部、公務員、職員の共通の相関関係におけるこの政策の影響を評価する必要があると提案しています。

文化社会委員会の報告書は、給与政策が職業の特殊性、教師の地位、役割に見合っている必要があるという要求は、常に党の決議で一貫して示されている見解であると述べています。

この政策を制度化するために、初めて採用、昇給された教員に対する行政および公務員給与等級システムにおける1段階の昇給を規定する。

しかし、現在、政府は2018年5月21日、第12期中央執行委員会第7回会議の決議第27-NQ/TWに従って、給与政策改革案の策定を実施しています。

国会議員の意見を受け入れ、法案は教員の給与を行政および公務員給与体系で最も高く評価することを規定しています。

公務員、職員の給与政策の改善は、職位別給与政策の策定プロセスにおいて、包括的に調査、計算する必要があります。

同時に、法律草案第25条第1項d号は、採用、昇給された教員に対する行政公務員給与体系における1段階昇給に関する具体的な規定を削除する方向に修正されています。

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