教育訓練省が追加授業の効果的な管理ソリューションを発表

教育訓練省（教育と訓練）は、多くの新しいポイントとの個別指導と個別指導に関する循環第29号を発行し、規制に従って追加の罪と個別指導の活動を明確に定義しています。実施プロセス中に監督、検査、検査に参加するために、すべてのレベル、個人、社会組織の当局にとってどの運用が正しくありません。

回覧が有効になった後、多くの教師は収入の減少のために心配しています。一方、両親は、学校が学校での午後の指導を停止することを同時に発表したときにも不平を言いました。

2月18日、教育と訓練の副大臣Pham Ngoc Thuongは、個別指導と家庭教師の管理についていくつかの議論をしました。

Pham Ngoc Thuong副大臣は、指導がいくつかの否定的な要因を教えるとき、多くの優秀な教師も評判と傷ついたため、新しい規制も「教育職業の尊厳を保護する」ことを目指していると述べました。規制に従って指導ではなく、個別指導と「いいえ」と言うために、教師の自己対立と自己尊敬の感覚を高める必要があります。

個別指導の新しい円形の後、「脾臓」のテクニックも登場しました。 Circularは、小学生との文化的な主題を個別指導することを禁止しており、教師は被験者の名前を変更します。たとえば、数学、文学、英語を話す代わりに、教師は名前を整理します。

これらの事実に直面して、個別指導をより適切に管理するために、Pham Ngoc Thuong副大臣はいくつかの解決策を提供しています。

第一に、教育訓練省は、個別指導と家庭教師を管理するために特定の規制を発行します。

第二に、専門的な解決策の観点から、同省は教師と教師の責任の能力と教育方法を改善します。生徒の自己スタディ能力を促進する。評価検査の更新（検査、評価、入学試験は、2018年の一般教育プログラムのコンテンツと要件に従う必要があります。プログラムの内容ではなく、プログラムに従って学生が勉強していることを保証するために、追加のクラスの必要はありません。一般教育と高等教育との相互接続を強化します。

第三に、施設と学校を強化するためのソリューション：生徒の教育にアクセスする機会についての公平性を確保するのに十分な学校を持つ必要があります。学校の数とクラス2セッション/日を増やします。

第4に、検査と監督の強化に関する解決策：中央および地方レベルでの州管理機関の検査と調査の強化により、管理と家庭教師に関する規制の遵守。この活動のために両親と社会全体の監督を強化します。

第五に、コミュニケーションソリューション：情報とプロパガンダの強化は、規制に従って教師の自尊心を「いいえ」と言うために「いいえ」と言うために強化します。親を動員して、学生の権利と包括的な開発を確保するために、個別指導と個別指導活動を管理するためのソリューションに同意し、サポートします。

さらに、教師の生活を確実にするために、過去に、教育省は多くのアドバイスを受けており、教師に関する法律を含む教師の方針についてアドバイスを続けています。