教育訓練省が大学入学選考方法間の換算枠を発表

教育訓練省(GDDT)のガイドラインによると、同等の交換規則を策定する際、教育機関は次の原則を遵守する必要があります。同等性を確保する。公平、透明性、公開性、統一性を確保する。科学的および実践的であることを保証する。簡潔、理解しやすいことです。

コンバージョンフレームは、個別の試験のポイント（APT、HSA、TSA ..）と、独自のテストスコアと2025年の対応する卒業試験スコアの両方を伴う候補者のテスト結果の分析に基づいた基本的な規律の方法に従って、適切な高校卒業試験複合体のスコアを提供します。

教育省は、訓練機関の責任は、個々のテスト組織の特性に従って卒業試験施設を特定し、他の施設を使用できることを推奨することであると述べました。 5月31日までに2025年に試験結果のセクションを発表しました。最新の30.6で、テスト結果は31.5以降に公開されました。

教育訓練省と協力して、独自の試験結果を持つ受験生の高校卒業試験の結果を分析し、それに基づいて適切な科目組み合わせの平均点を発表します。2025年の高校卒業試験の結果を発表するまでに、遅くとも3日以内に。

これらのデータに基づいて、各学科、特定の学科グループの合格点と入学基準は、各点差で線形に変換されます。たとえば、A00(T_A00)グループの合格点がA2〜A3の範囲内にある場合、HSA試験の合格点(T_HSA)に同等に変換されます。式:

T_HSA = HSA3 +（T_A00 -A3）×（HSA2 -HSA3） /（A2 -A3）

一般的な組み合わせ間の合格点差の決定は、2025年の高校卒業試験の結果が発表された後に教育訓練省が公表した平均点の比較に基づいて、合格点の範囲ごとに決定されます。

高校卒業試験の成績(学歴)から合格点を換算する枠組みについて、教育訓練省は、全国的な統一評価基準に基づいて評価結果を反映していないため、一般的な換算枠組みを構築することは意味がないと断言しました。

ただし、省は、高校卒業試験の科目の点数と高校の科目の平均点との相関関係に関する統計データを発表し、それに基づいて、教育機関は合格点、入学基準に相当する換算規則を決定します。

上記の換算原則とガイドラインに基づいて、教育機関は、各プログラム、学科、グループ、学科、または教育分野の換算表と換算式を構築します。具体的には、プログラム、学科、グループ、学科、教育分野の入学選考方法に適した試験科目、科目の組み合わせを選択します。

使用される個別の試験科目ごとに、個別の表を作成する必要があります。各換算表は、最も適切な科目の組み合わせ1つのみを使用する必要があります(他の組み合わせは点差に基づいて換算されます)。

より詳細な点差を分割するか、表1の換算枠内の点差を、各プログラム、学科、教育グループの要件に合わせて調整できます。

国内の教育機関が実施しない試験(SAT、ACTなど)に従って、合格点の換算表と公式を作成し、適切な方法で使用することを推奨します。

教育機関が統計データを分析するための具体的な根拠(過去数年間の入学データ、さまざまな選考方法、選考組み合わせからの学生の合格実績、試験の難易度、スコア、平均点、各選考方法、各選考グループの特性、試験結果、選考組み合わせを構築する際に検討する)。

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