公務員の職位昇進の見直しを提案

幹部と公務員に関する法律の提案を求める過程で（修正）、内務省は世界中の多くの国の方法に言及し、公務員を育て、ベトナムの専門的な称号を促進するためのいくつかの提案を提供しました。

作業成績の評価に基づいて、作業結果、成果、および機関長への分散化に基づいてランクプロモーションを実施しています。

内務省は、現在のベトナムでは、昇進試験の実施にはいくつかの欠点があると述べました。

第一に、試験は応募者の能力を真に評価していません。一般的な知識科目は、習熟した知識に重点が置かれており、公務員の理解と能力を反映していません。

第二に、公務員が外国語科目の試験免除のために少数民族語の証明書を取得する現象がありますが、雇用主は外国語や少数民族語を使用する必要はありません。

第三に、ランキング試験での競争率とスライドは非常に低いです。同時に、コンピューター、外国語、民族言語証明書の完了による費用の費用の整理、ランク、時間、労力、否定的に簡単に発生することに応じて育成します。

さらに、昇進試験に応募した公務員の主な目的は給与の引き上げであり、より高い昇進等級の仕事の要件を満たすことにはあまり注意を払っていません。

内務省は、「現在の公務員ランクを保持している時期に公共サービス活動に顕著な成果を収めていることに基づいたランク昇進のレビューは、管理者の管理と職務の移転の地位を保持する幹部のローテーションと公務員のローテーションに関連する規制と一致していないと述べた。

職務職のローテーションと変化は、公務員（検査官、幹部、調査官への専門家への専門家への専門家への変革に影響を与える公務員を動員しますが、成果は改宗前のランクを保持する期間中に達成されましたが、現在の公務員ランクではありませんが...

したがって、同省は、古いランクで働く能力と成果に基づいて公務員のランクをレビューする代わりに、ランク昇進試験の削除を検討することが可能であると考えています。

内務省によると、多くの国は、役人のキャリア開発の道を示すために昇進を検討するものとします。

ベトナムの場合、役人は学校に行くために職業上の資格を改善し、専門的なタイトル標準に従って証明書の種類を完成させる状況です。役人の昇進は、主に賃金を引き上げるという問題を解決し、昇進の性質を反映していません。

内務省は、公立学校を例に挙げます。医療分野では、3級および2級の教師の教育の質に違いはありません。3級および2級の医師の能力にも違いはありません。

したがって、内務省はベトナムが役人の賃金を引き上げることを検討し、専門的なタイトルの促進を検討するメカニズムを放棄することを提案しています。

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