学校が奇妙な組み合わせによって登録されている場合の予測不可能な結果

再検討する必要がある

「奇妙な」組み合わせを使用して教育学、医療、英語を検討する一連の大学の問題は、近年一般の人々の注目を集めています。多くの候補者や高校の教師によると、英語産業の入場は、入場施設には英語や医療分野には化学物質や学生を使用していません。物理的な教育学でさえも、組み合わせでは物理的な被験者は異常です。

報道機関と話をして、教育と訓練副大臣のホアン・ミンの息子は、高等教育省がこれを検討するよう学校に依頼するための派遣を起草し、展開したと述べた。

この立場によれば、学校には自治権がありますが、教育省は依然として登録規制に基づいてレビューし、思い出させます。副大臣は、セクターと登録複合体は、入力要件の信頼性と評価、候補者の分類である登録の基本原則を満たさなければならないと述べた。

「入場の方法/入場の組み合わせが、その業界の知識とコアコンピテンシーを評価しない場合、学校は審査しなければならない」と息子副大臣は述べた。

計画に関して、教育訓練副大臣は、学校が入力のしきい値に追加の要件を追加できることを示唆しました。たとえば、数学、化学、英語の組み合わせで募集された医療分野は、高校生の学生のために勉強するための候補者の要件に囲まれ、同時にこのテーマと高校で学習結果のフロアスコアを提供します。

予測不可能な影響

この号についてラオドン新聞と話をして、国会の代理人nguyenティ・ヴィエト・ナガ（ハイ・デュオン・ドアン）は、大学入学施設の建設は科学的に基づいているに違いないと述べた。各入場施設は、単にリンクのない試験科目を選択するのではなく、フィールドのトレーニング目標に従って、関連性を確保する必要があります。

「トレーニング業界に関連する中核的な主題なしの入場の組み合わせの構築は、入力要件とその業界の必要な知識との間に大きなギャップを生み出します。これは、十分な入場点を持っているが、現場を追求する実際の能力がない候補者の状況につながる可能性があります。

国会議員のNguyen Thi Viet Ngaは、この状況が候補者と教育機関の両方に多くの結果をもたらす可能性があることを強調しました。

大学側では、慎重でなければ、登録は大規模であり、制御がなければトレーニングの質に深刻な影響を与える可能性があります。入力が十分にタイトでない場合、優れた講師がトレーニングの質を保証できない場合。 「

上記の状況に直面して、国会の女性メンバーは、教育省が科学に基づいて訓練要件に従って、入場施設が建設されるように、すぐに修正措置を講じるべきだと提案しました。

「大学は入場の組み合わせを積極的に構築する必要がありますが、申請する前に、これらのグループは教育省と訓練省によって報告および承認される必要があります。各分野の訓練目標に従って、大規模に回避するための明確な見解と特定のガイダンスが必要です」とNGA氏は言いました。

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