教育政策は、2025年4月から教師にとって有益です

一般教員、大学予備教員の勤務制度の規定

教育省（GDD）は、2025年4月22日から有効な一般教師と大学の準備のための労働体制の体制に関する循環05/2025/TT-BGDSTを公布しています。

したがって、高校の教師と大学の準備教師のための労働体制を決定するという原則は次のとおりです。

- 教師の労働時間は学年度に続き、01学年のレッスン数や、循環05/2025/TT-BGDSTの第7条に指定された教育レベルに従って、1週間の平均レッスンの数を含むレッスンに変換されます。

校長と副校長の労働時間は、週40時間/週を保証します。これには、循環05/2025/TT-BGDSTの第8条に規定されているレッスンの数が含まれます。

- 教師向けのタスクの割り当てと取り決めは、法律で規定されているレッスン、労働時間、休息時間に関する規制を確保する必要があります。同じ学校の教師の間で宣伝と公平性を確保します。パートナーを手配しなければならない場合、校長は、01週間の平均レッスンに十分なレッスンに十分ではない教師のパーツタイムの割り当てを優先し、教師が割り当てられたタスクを実行する要件を満たすことを保証します。

教育計画、チームの状況、1学年のレッスン規範に基づいて、校長は1週間の平均レッスン規範に従って教師を教えることを割り当てます。教師が1週間の平均レッスンレベル（部品課題の開示を含む）を超えるように割り当てられている場合、1週間のレッスンの総数は1週間の平均レベルのレベルの50％を超えません。

- 各教師は、第10条、第10条、第11条第11条第11条/2025/TT-BGDSTで指定された2つのタスクを超えていません。

第III章Circular 05/2025/TT-BGDST（第3条、第5条、第9条、第1条、条項3、条項3、条項3、循環05/2025/TT-BGDSTの第10条を除く）に規定されているタスクについては、報酬または許可が授業またはコンバージョンの削減または許容が減少してはなりません。

- 教師は、あらゆるレベルで教師のプロのタイトルに任命された多くのレベルの教育を受けて、高校で教え、そのレベルで教師のレッスンに関する規制を実施します。

教員が任命された役職に従って学年レベルで教えるように割り当てられた場合、別の学年レベルで教える各授業時間は、規定時間単位で計算されます。

- 第9条第10条、第11条、第11条に従って教育の教訓を減らすという体制で規定されていないタスクの場合、またはCircular 05/2025/TT-BGDSTの第13条に従ってレッスンに変換されていない場合、校長はタスクの複雑さ、ワークロードに基づいています。一貫した意見の後、校長は、タスクを変換するためのレッスンの数を決定し、管理のために有能な権限に報告するものとします。学校評議会がない場合、校長は副校長、委員会、リーダー、専門家グループの副チームの意見を送ります。

教育学生の授業料と生活費をサポートするためのポリシーに関する新しい規制

3.3.2025年、政府は、2020年9月25日の政府の授業料と生活費を支援する政策を規定している政府の多くの命令116/2020/ND-CPの修正と補足令60/2025/NQ-CPを発行しました。

したがって、命令60/2025/NQ-CPは、授業料と生活費を支援する政策を受ける権利がある人の責任について、法令116/2020/ND-CPの第13条を修正および補足しました。命令60/2025/NQ-CPは、2025年4月20日から有効になります。

高等教育プログラムの質評価基準セット

教育トレーニング省は、循環04/2025/TT-BGDSTを公布し、17.2.2025年の高等教育レベルのトレーニングプログラムの品質認定に関する規則、4.4.2025から有効です。

したがって、トレーニングプログラムの質を評価する標準省には、8つの基準が含まれます。トレーニングプログラムの目的と出力基準。トレーニングプログラムの構造と内容。教育および学習活動;学習結果を評価します。講師、研究者。サービスは学習者をサポートします。インフラ、施設、機器。出力と出力の結果。

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